Інтегрований урок 
 в 9 класі з теми
" Сільське господарство світу"

 Докладніше

Сільське господарство

 Дев’ятикласникам 
пропонуються
 запитання для 
роздумів за
 посиланням


 https://docs.google.com/forms/d/1D3zMj5-gRA4b4eozlGFmgU2YgHk9wVgk90KOyQKYpWI/edit

7 клас
.Розробка Бінарного урок з теми:
 "Природні зони Африки. Тропічні пустелі і напівпустелі. Субтропічні ліси і чагарники"
  Докладніше

Презентація до уроку: http://prezi.com/pkazzmfhwppr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

 9 клас.
Узагальнюємо знання з теми: "Національна економіка", "Світове господарство"

 Докладніше

 9 клас
ТНК УКраїни

Додаткова інформація до уроку.

 Докладніше

6 клас.
Узагальнюємо знання з теми "Земля на плані і карті"









Докладніше

Учні дев’ятих класів запрошуються до обговорення з теми:      "Сучасне світове господарство"

Докладніше 

Карти і робота з ними.

 8 клас.
Готуємося до контрольної роботи з теми: "Карти і робота з ними. Географічний простір України"


Докладніше.

Україна на карті годинних поясів

          Учням 8-Б і 8-Д класів пропонується 
          заповнити форми    за посиланнями

https://docs.google.com/forms/d/1-T5sIJiADVol-AAkSmHlw0N1Du6G9aGUQBuQ0wZZUfw/edit

https://docs.google.com/forms/d/1fIJraItDA0G44ewn4eJbT2p79hCGHRiFM6c96zFYzeM/edit

 Розробка проектного завдання
 Презентація

 Докладніше.

Конспект уроку з курсу "Природознавство" за темою

       "Вода - розчинник. Розчини в природі"

  Докладніше

Інтерактивні завдання

                                         Учням 9 -А і 9 - Б .
            Пропоную зареєструватися за посиланням 
                          для виконання завдань

http://LearningApps.org/join/p9tunb8a - 9-А
http://LearningApps.org/join/czcyzfh3 -9-Б

Материки і океани - великі природні комплекси

Учням сьомого класу пропонуються тренувальні запитання до контрольної роботи з теми " Форма і розміри Землі. материки і океани - великі природні комплекси географічної оболонки"

Докладніше

Інтерактивні завдання

                             Для учнів 7-Б 7-Д
Запрошую зареєструватися за посиланням і виконати завдання
 http://LearningApps.org/join/je2c5qqn       7-Б

 http://LearningApps.org/join/dhdbzt61     7-Д

Інтерактивні завдання

 Для учнів 8-Б і 8-Д класів.

Зареєструйтеся за посиланням і виконайте запропоновані завдання

 

http://LearningApps.org/join/yhgdhi92     8-Б

http://LearningApps.org/join/ppuc4taj     8-Д

Учні дев’ятих класів запрошуються до виконання завдання за посиланням

 https://app.wizer.me/learn/UKTHLJ

                        Роботи учнів 8 класів з теми :    Дослідження території України

  Докладніше

Розвиток географічних знань про Землю

   

                                            Учням шостих класів.

                          Готуємося до контрольної роботи з теми: 
            "Вступ. Розвиток географічних знань про землю" 

1. Коли і хто відкрив Австралію? Як ти вважаєш, чому цей материк було відкрито пізніше за інші?

2. Вивченню яких районів Землі й чому приділяли найбільше уваги у ХХ ст.?

3. Який мандрівник здійснив 3 кругосвітні подорожі---------------------------------

4. Хто здійснив перше навколосвітнє плавання---

 9. Хто очолив першу навколосвітню подорож? Коли вона відбулася та яке її наукове значення?.

5. Звичаї якої країни докладно описав Марко Поло---------------------------

6. Хто відкрив Антарктиду----------------------------------------------------------

7.Мореплавець, що «помилково» відкрив Америку----------------------------

8. Чи вірите ви в те, що сучасні географи займаються тільки описом земель (так чи ні).

10. Яких видатних українських учених-географів ХХ ст. ти знаєш?

11. Німецький географ і мандрівник, який першим виготовив глобус Землі---------

12. Чи вірите ви в те, що географія - одна з нових наук ( так чи ні).

Інтерактивні завдання

 Учні шостого класу запрошуються до виконання                     завдань  з теми 
 "Географічні відкриття" 
 за посиланням


6 - Б клас   http://LearningApps.org/join/487s4sqj

6 - А клас  http://LearningApps.org/join/fkwz1nk2 

 6 - В клас  http://LearningApps.org/join/2qooq31k

6 - Д клас  http://LearningApps.org/join/86yyqhz1

Географія, як наука про Землю

      До уваги учнів шостих класів,
    пропоную виконати завдання за 
    посиланням


 https://app.wizer.me/learn/ADKCJ3

Тема: "Географія - наука про Землю" 6 клас Мотивація

https://www.powtoon.com/online-presentation/cjtotEQhRXS/?mode=presentation#/

Кіровоградська область

                                                     Учням дев’ятих класів.
             Пропонується виконати завдання за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/142caEJwFr2i9Lysc5MEiyUDwIea-1xevjqGHV61vH88/edit

сертифікат

Економічні райони (Міста).

                       Учні дев’ятих класів 
запрошуються до виконання завдання за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/16_UI3LH2XirRzpCLoAhPk_pJJNCgx_7e4o3uW1s2HhQ/edit

 

 

Трудові ресурси України

https://app.wizer.me/learn/GCJ0I4
                                    Шановні восьмикласники,
 пропоную провести дослідження за темою: "Трудові ресурси    України і світу"
                                              Зміст роботи за посиланням


 https://app.wizer.me/learn/GCJ0I4

 Учням  восьмих класів пропонується виконати завдання за   темою "Населення України і світу"
Скористайтеся посиланням.

 https://app.wizer.me/learn/CO6TIA

Економічні райони

                       Учням 9-А класу.
Виконати завдання за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/14s0Wu7dx1VSWMswFFHjhEa0kHz73tgg9yfzMaf2soNA/edit

               

Учням 9 класу.
Пропоную зробити дописи за посиланням

https://padlet.com/12orel1234/q1bswkx1ev1p

Кримські гори. Презентація

                           8 клас
  Презентація до теми "Кримські гори"

http://prezi.com/ywpx_-k423xb/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Японія. 10 клас

                                                 Учням 10 класу.
        Виконати завдання  з теми"Японія" за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/1miOpBpMZdNXp_EZVgjZr4TUhlKLoF1XRcgkFp20ktI4/edit#

Перевірка знань 8 клас

                                                     Учням 8 класу
Готуємося до перевірки знань з тем" Грунти. Рослинний   і      тваринний світ. Ландшафти України"

1. До степових тварин належать

А) ховрах, Б) куниця, В) білка, Г) тхір 

2. Виберіть з перерахованих тварин представників зони мішаних лісів:

А) тушканчики, Б) пелікани, В) рись

3. Встановіть відповідність між природними регіонами України та їх характерними рисами6

А) Поділля      1. Найбільш розорана та найменш залісена частина України

Б) Карпати      2. Найтепліша в Україні зима.

В) Степова      3. Один з основних в Україні районів зосередження карстових

         зона                              печер

Г) Крим         4. Значні ресурси мінеральних і термальних вод – Свалява,

                            Поляна Квасова, Східниця.

                        5.Значні території займають заболочені та заторфовані землі.

4. Встановіть відповідність між природними зонами України та найбільш характерними представниками їх рослинного світу:

А) степ                1. Дуб звичайний і сосна звичайна

Б) лісостеп          2. Ялиця, кедр, альпійська рослинність луків

В) Полісся          3. Байрачні ліси і чагарники, лучно-степова рослинність

Г) Українські      4. Кипарис, магнолія, мирт, лавр, дрок

   Карпати           5. Дубово-грабові, грабово-дубові ліси, терен, шипшина

5. Поясніть , чому на північному і південному схилах Кримських гір формуються різні грунти.

         6. Назвіть приклади зональних і азональних природно-територіальних 

              комплексів. Які між ними існують відмінності.

7.Які причини забруднення глибоководних водних мас Чорного моря сірководнем? Чи загрожує Чорному морю поступове підняття верхньої межі сірководневого шару? 

8. У Криму багато карстових форм рельєфу. Чим можна пояснити це явище?

9. Поясніть, чому чорноземи мають більш потужний шар гумусу, ніж  інші типи грунтів.

10. Чим відрізняється грунт від гірської породи? Що таке грунтовий профіль?